Участники музейного занятия узнают о том, что такое геральдика и геральдические цвета, по каким правилам и принципам создавались гербы, какие символы считались геральдическими, а какие нет и почему. Знания, полученные на занятии, можно будет применить, изготовив собственный герб. Занятие проводится в музеях или в учебных аудиториях ТГУ.

Музейное занятие проводится в учебных аудиториях ТГУ и познакомит с изменениями в облике главного корпуса университета и пространства около него. В ходе занятия участники изготовят открытку с коллажем из фотографий университета разных лет.

На занятии в Музее истории, археологии и этнографии Сибири участники познакомятся с явлением сибирского шаманизма, узнают о специфике и назначении ритуальных принадлежностей шамана: его бубна и наряда, проникнут в тайны духовных практик сибирских народов и ответят на вопросы: Что скрывает бубен? Зачем шаману ритм? Зачем шаману бубен? По итогам занятия участники, используя символический язык древних сибирских шаманов, смогут взглянуть на мир их глазами и создадут прототип своего шаманского бубна.

Музейное занятие Музея истории, археологии и этнографии Сибири погрузит участников в историю керамики и гончарного ремесла — от древних технологий обжига до значения традиционных орнаментов. В конце занятия участники смогут создать собственный «осколок истории» — черепок с орнаментом, который можно забрать с собой.

На музейном занятии в Музее истории, археологии и этнографии Сибири юные и взрослые гости узнают о том, что сибирские сказки — это не просто выдумки и небылицы, а отражение мировоззрения, традиций и быта коренных народов огромного региона. Участники занятия познакомятся с верованиями и культурой сибирских аборигенов — эвенков. В ходе занятия, используя полученные знания и сказочные сюжетные ходы, все желающие смогут написать свою собственную волшебную сказку.

В ходе музейного занятия Музея истории, археологии и этнографии Сибири участники узнают, как работают ученые-археологи, что такое артефакт и что можно «прочитать» в найденных предметах, и почему даже маленький осколок прошлого может рассказать о целой исторической эпохе. В практической части занятия участники попробуют себя в роли исследователя и разгадают замысел древнего художника.

На музейном занятии Музея истории, археологии и этнографии Сибири участники узнают о том, как вышедшие из оборота денежные знаки становятся «портретом эпохи». Разбирая дизайн, номиналы и подписи бон, взрослые и дети узнают о кризисах, реформах и повседневности прошлого века, читая историю прямо на старых купюрах.

Музейное занятие Музея истории, археологии и этнографии Сибири познакомит участников с китайской философией, с символикой денег и системой предсказаний по Книге Перемен — «И цзин». В завершении занятия взрослые и дети смогут попробовать погадать по древнему тексту и получить свое личное предсказание.

На занятии в Музее истории физики в ТГУ участники познакомятся с понятием «эталон», с основными принципами измерения физических величин, изучат устройство и принцип действия эталонов, а также узнают о различии между прямыми и косвенными измерениями. В конце занятия все участники смогут попробовать свои силы в измерении объектов с помощью различных физических величин.

На музейном занятии любители физики познакомятся с явлением «звуковая волна», узнают об особенностях ее возникновения и распространения в различных средах. Участники занятия получат ответы на вопросы: Почему животные слышат «больше», чем люди? Почему звук от локатора, находящегося в воде, регистрируется приемником в несколько раз быстрее, чем от локатора, находящегося в воздухе? Как звук, создаваемый струнным музыкальным инструментом, долетает до нашего уха? В конце занятия учащиеся научатся решать физические задачи с использованием формул для нахождения скорости, частоты и длины звуковой волны.

На музейном занятии участники узнают об особенностях процесса подъема аэростата с поверхности Земли, а также ответят на вопрос: почему люди не летают, как птицы? В конце занятия учащиеся, проведя физический опыт, смогут сделать вывод о том, как подъемная сила зависит от «угла атаки».

На музейном занятии участники узнают о том, что такое «вязкость жидкостей» и в чём состоит её значимость для повседневной жизни, познакомятся с агрегатными состояниями веществ и изучат свойства жидких тел. В конце занятия школьники выполнят измерение вязкости жидкого тела и обработают полученные результаты.

На музейном занятии участники познакомятся с понятиями «электрический заряд», «электрический ток», «сила тока», а также «напряжение» и «сопротивление», узнают о способах передачи зарядов и получения тока. В конце занятия участников ожидает показ физических опытов, демонстрирующих различные проявления электрического тока.

На музейном занятии старшеклассники узнают о том, что такое «свет», познакомятся с явлением дифракции света и ответят на вопрос: чем на самом деле является свет — электромагнитной волной или потоком частиц? В рамках занятия школьники смогут провести опыт по измерению длины световой волны в специализированной оптической лаборатории ТГУ.

Участники музейного занятия познакомятся с обитателями морского дна, увидят все разнообразие моллюсков: от брюхоногих и двустворчатых до головоногих. Они узнают о вкусовых предпочтениях, способах охоты и технике передвижения этих загадочных созданий, и даже о том, как получить из одной морской звезды сразу 5! Попробуют понять, что же шепнула ракушка им на ушко, и объяснить этот интересный феномен, а также изготовят морского жителя в технике оригами.

Кого изучают зоологи? Какое снаряжение и оборудование необходимо ученому для полевых исследований? Об этом узнают участники занятия. Они самостоятельно соберутся в экспедицию, примерят защитный костюм, благодаря которому ученый становится незаметен в лесных зарослях, познакомятся со способами отлова различных животных и правилами обращения с ними, и, конечно, узнают об опасностях, которые подстерегают ученых во время работ «в поле».

Великие вымирания — катастрофические события, неоднократно происходившие в истории Земли и лишившие ее уникальных животных, таких как динозавры, трилобиты и мамонты. Вместе с тем в современной фауне встречаются существа, сформировавшиеся десятки и сотни миллионов лет назад, но пережившие эти страшные события. Подобные организмы называют реликтами или «живыми ископаемыми». О борьбе за существование самых известных представителей «видов-долгожителей» можно узнать на музейном занятии Зоологического музея.

Приглашаем поучаствовать в увлекательном занятии, на котором вы станете настоящими детективами природы! Вам предстоит разгадать загадки мира фауны: по силуэту или уникальной особенности угадать, кому принадлежат эти следы, кто оставил эту причудливую раковину, и чей это пронзительный крик раздаётся из зарослей. Вы узнаете, как учёные определяют животных по косвенным признакам и почему это так важно для изучения и сохранения природы. Это прекрасная возможность проверить свою интуицию, расширить кругозор и взглянуть на музейные экспонаты по-новому!

На музейном занятии в Мемориальном кабинете М.Д. Рузского участники откроют для себя скрытый от невооруженного глаза мир микроскопических организмов. За многочисленными обитателями луж и прудов можно будет понаблюдать с помощью электронного микроскопа, а сотрудники кабинета подробнее расскажут о каждой из наблюдаемых форм жизни.

В рамках музейного занятия на базе Мемориального кабинета им. профессора М.Д. Рузского участники познакомятся с удивительным миром муравьев, образом их жизни, социальными взаимодействиями, а также с особенностями их поведенческих стратегий. Участники рассмотрят муравьев разных каст и видов, научатся определять их и узнают, в чем различие муравьиных «профессий».

В ходе музейного занятия на базе Мемориального кабинета им. профессора М.Д. Рузского участники смогут познакомиться с особенностями строения и функционирования «знакомых незнакомцев» — организмов насекомых и беспозвоночных, освоят навык работы с электронными бинокулярами и энтомологическими коллекциями.

В рамках музейного занятия в Палеонтологическом музее старшеклассников ожидает практикум по определению окаменелостей. Участникам предстоит узнать, по каким признакам и характеристикам можно определить, кто в раковине живет: брахеоподы или моллюски?

Каждый геолог знает, что найти минерал легко, а вот понять, что было найдено — намного труднее. На занятии участники узнают о свойствах минералов и освоят простые способы их определения. Занятие проводится в специализированных аудиториях геолого-географического факультета.

Занятие познакомит школьников с правилами оформления научных работ. Знания и навыки, приобретенные на занятии, помогут старшеклассникам правильно оформлять тексты рефератов, докладов, статей и иных публикаций. Проводится в учебных аудиториях нового здания Научной библиотеки ТГУ.

Занятие поможет школьникам ориентироваться в пространстве всемирной паутины и познакомит с оптимальными алгоритмами поиска необходимой информации в сети интернет. Сотрудники Научной библиотеки по вашему запросу сформируют список необходимой учебной литературы и полезных ресурсов в сети интернет по интересующей вас тематике и научной области поиска. Занятие проводится на базе компьютерных классов Научной библиотеки ТГУ.

Музейное занятие в книгохранилище Научной библиотеки познакомит участников с историей книги: когда и почему она появилась, какие использовались инструменты и материалы для её создания. Теоретический материал будет гармонично сочетаться с практикой, в ходе которой ученики смогут самостоятельно сшить небольшой блокнот в одной из ранних техник шитья.

Музейное занятие в книгохранилище Научной библиотеки предлагает участникам краткое знакомство с историей книжной иллюстрации и книжной иллюминации и расскажет о том, когда и как они появились. Теоретический материал будет гармонично сочетаться с практикой, в ходе которой ученики смогут самостоятельно оформить книжную страницу. Для этого будут использованы разнообразные штампы, часть из которых является репликами книжных иллюстраций русских рукописных и первых печатных книг.

В ходе занятия в книгохранилище Научной библиотеки школьники узнают краткую историю появления бумаги: когда и где появилась бумага. Теоретический материал будет гармонично сочетаться с практикой, в ходе которой ученики смогут самостоятельно освоить технику изготовления бумаги ручного литья.

На занятии в книгохранилище Научной библиотеки школьники познакомятся с краткой историей развития письменности. Теоретический материал будет гармонично сочетаться с практикой, в ходе которой ученики поработают разными инструментами (карандашами, бамбуковыми палочками, кисточками) в прописях.

Музейное занятие в книгохранилище Научной библиотеки познакомит школьников с историей славянской письменности — когда она появилась, кто её создатели; с разными видами рукописного почерка (уставом, полууставом, скорописью и вязью). Теоретический материал будет гармонично сочетаться с практикой, в ходе которой ученики попробуют в прописях написать своё имя вязью.

Музейное занятие в книгохранилище Научной библиотеки познакомит школьников с искусством создания экслибрисов — уникальных книжных знаков, которые придают книгам индивидуальность и помогают сохранить память и традиции семьи. Учащиеся освоят простую технику создания клише для печати и переноса рисунков на бумагу, а также узнают о богатых традициях книжной графики. В ходе занятия школьники попробуют себя и в роли гравёра, изготавливающего клише, и в роли печатника, создающего оттиск; в итоге у каждого останется собственный штамп и новые творческие навыки.

На занятии Института Конфуция юные художники смогут освоить приемы и техники древнего искусства росписи китайских шелковых вееров, узнают о многогранной символике этого изящного аксессуара и художественных сюжетах, которые размещают на экранах вееров. Участники раскрасят круглый веер по предварительно нанесенному на его экран простому рисунку и создадут собственный уникальный узор.

На музейном занятии Института Конфуция участники освоят техники изготовления китайских традиционных фонариков и других новогодних украшений из синельной проволоки.

Резные узоры из красной бумаги в Китае применяются для декорирования интерьера. Особенно популярными они становятся во время празднования китайского Нового года. Побывав на музейном занятии Института Конфуция, участники научатся создавать изящные узоры, которые послужат украшением дома или комнаты.

Чайная церемония — одна из ярких и самобытных тысячелетних китайских традиций. На занятии Института Конфуция школьники погрузятся в атмосферу Поднебесной империи и освоят практики китайского чаепития: попробуют несколько видов чая и поделятся своими впечатлениями.

Китайские узелки — классические символы счастья. Побывав на музейном занятии Института Конфуция, участники научатся плетению «узлов счастья» и погрузятся в историю происхождения различных китайских символов.

На занятии Института Конфуция школьники своими руками оформят и сошьют тетрадь в традиционном китайском стиле, которая в будущем точно пригодится при изучении китайского языка!

Живописные полотна китайских мастеров поражают техникой исполнения и красками. Участники занятия Института Конфуция смогут познакомиться с особенностями техник китайской живописи и попробуют себя в роли художника.

Китайская каллиграфия занимает важное место в традиционной культуре Поднебесной. В ходе занятия Института Конфуция участников узнают об этом древнем искусстве и за короткое время научатся писать свое имя иероглифами при помощи туши и кисти.

На занятии Института Конфуция школьники научатся самым простым фразам и познакомятся с особенностями китайского языка, тонами произношения и китайской иероглификой.

На музейном занятии факультета исторических и политических наук школьники откроют для себя мир традиционного японского театра Но, узнают его основных героев-масок и нарисуют собственную оригинальную маску по мотивам древнего искусства.

На музейном занятии факультета исторических и политических наук школьники смогут получить ответ на вопросы: Сложно ли учить японский язык? Можно ли выучить его самостоятельно и в чем особенности японской системы письма? Ребята узнают слова и фразы из повседневной жизни японцев, а также дословно переведут известные всем японские слова (например, кимоно, оригами, каратэ, банзай). В конце занятия участники напишут свое имя при помощи японской азбуки катаканы.

На музейном занятии факультета исторических и политических наук школьники познакомятся с фигурой реального ниндзя из истории Японии и сравнят его с образом, сформированным в массовой культуре.

На музейном занятии факультета исторических и политических наук школьники познакомятся с новыми программами и техническими возможностями создания современных мультимедийных презентаций. В ходе практической части будут разобраны основные ошибки публичных выступлений начинающих ораторов.

На музейном занятии факультета исторических и политических наук школьники освоят несколько техник современного тайм-менеджмента, что поможет им в будущем более эффективно распоряжаться своим временем.

На занятии Института экономики и менеджмента «капитаны» научат участников играть в древнюю восточную игру Го. Игра, которая по праву считается искусством, обучит игроков принимать стратегические решения и даже выстраивать тактику своей жизни.

На музейном занятии геолого-географического факультета участники познакомятся с представителями тех видов динозавров, что проживали на территории Западной Сибири многие миллионы лет назад. Ученики узнают о разнообразии фауны того времени, а также о современных научных методах, позволяющих реконструировать внешность и облик доисторических ящеров.

Музейное занятие Института дистанционного образования научит участников составлению грамотных промтов и обучит их методикам использования искусственного интеллекта в образовательном процессе. Занятие проводится в компьютерных классах ТГУ.

Музейное занятие Института дистанционного образования научит участников создавать визуальный контент при помощи искусственного интеллекта — презентации, иллюстрации, наглядные материалы и пр. Занятие проводится в компьютерных классах ТГУ.